8月28日，第四届CSS互联网安全领袖峰会第二日，腾讯安全学院院长、腾讯高级副总裁丁珂表示，今年，CSS第一次有了致力于人才培养的安全产业学论坛；今天，腾讯安全正式和绿盟科技一起，通过“AE50（网络安全产学研协同育人联席会）”这样一个平台，和高校一起，培养网络安全产业的“正规军”。

安全人才规模化培养 需要更多的依赖现有教育体系

网络安全人才体系，是我国网络安全产业发展的重要支撑。在人才培养方面，无论是政策层面的驱动（包括网络安全一级学科以及网络空间安全示范学院的建立），还是来自产业层面关注和支持，都让“人才培养”这一话题成为近两年重要的行业焦点，各家也都在探索真正能有效落地的安全人才培养模式。

这其中就包括腾讯。

腾讯安全，坐拥7大安全联合实验室，吸引了大量目前业内尖端网络安全人才。但同时，作为用人大户，面对整个产业严重人才短缺的现状，也让腾讯必需在安全人才培养体系上，进行更多的思考和尝试。而最后腾讯得出的答案，借用丁珂的话来讲，就是“即使是如腾讯这般的企业，也只能承担部分特定责任；要想可持续、规模化的进行人才输出，还需要依赖现有成熟的教育体系，寻求产业和高校的深度合作。”

这也是腾讯决定联合绿盟发起AE50网络安全产学研协同育人联席会的初衷，即助力高校，快速实现有长期规划、规范、规模化地培养具备扎实知识和技能体系的“正规军”，而不只是“特种兵”或“高级将领”。

产学研的紧密衔接和深度合作，是目前来看最为可行的方式。

AE50核心价值 在于帮助高校更好发挥人才培养作用

教育部信息安全教指委秘书长封化民在分论坛致辞时表示，近年不少安全企业积极参与到和高校合作育人的项目中，在切实提高网络安全人才培养质量上产生了很好的效果。产学研协同育人的交流，不仅需要产教双方共同讨论，更需要教育主管部门的积极参与，找出让产学双方能够更加深度的合作方式，让企业在人才培养上能够帮助高校更好的发挥作用。

这也是AE50作为一个以搭建中国信息安全人才培养体系，促进科研成果转化和提高网络空间安全学科建设专业水准为目标的公益组织和开放平台，它重要的价值所在。

这不仅要求高校抱着开放的心态，切实成为行业的参与者，为行业，为国家培养优质的网络安全人才；也要求企业不仅在安全竞赛方面，还应在课程合作、实习实践、科研成果转化等方面，寻求和尝试满足双方需求的合作模式。

基于AE50的成立，已有成熟以及未来可能的校企合作模式，安全牛就以下几点问题，会后采访了绿盟科技高级副总裁崔培升，并将核心内容整理如下。

1. AE50的成立，标志着校企合作的人才培养模式会有哪些变化？

崔培升：校企合作的培养模式，之前多以“一对多”（即一个企业对应多个院校）为主，合作资源难以平衡，也无法有效地整合上下游资源，形成合力，这样很难做到可持续地进行人才培养和发展。

AE50则通过院校集群与企业集群的合作，可以实现优势互补，对资源进行有效的整合与统筹。在师资培训、课程开发、人才培养定位与特色打造方面，进行合理的规划，整体提升培养的质量和效率。

目前网络安全人才培养普遍存在的问题是缺乏规范性。不像其它成熟的学科，有明确的课程体系以及本硕博的培养机制，所以很难实现稳定的人才输出。自然，更无法形成人才梯队。这次首批参与AE50的高校，是包括北航、北邮、重邮等设有全国首批一流网络空间安全学院的7所高校，我们通过对师资的培训、规范化的课程体系设计、学生充足的实践安排以及产业界基于科研成果转化的驱动，帮助高校快速提高其网络安全的学科专业水准，稳定、持续地培养出具备扎实基本功的正规军。

2. 此次绿盟和腾讯如何达成的合作？

崔培升：腾讯是非常优秀的技术型企业，在安全方面的投入很多，也一直非常重视高端安全人才的引入。我们在安全价值观上，绿盟和腾讯是比较一致的，彼此沟通和合作的机会也比较多。腾讯近几年一直在推动校企在安全人才培养体系建设方面的合作，绿盟在这方面也有比较深的积累，包括和众多高校成立联合安全应急响应中心和安全实验室，与中国计算机学会(CCF)联合发布致力于科研成果转化的“鲲鹏”基金、建立博士后流动站、提供学生实训基地、合办安全竞赛等等。

2017年，全国首批7所网络空间安全学院建设高校名单确认；今年，这些高校已经完成招生并开始走向正轨。在这个时间点，这些高校迫切需要企业的支持。所以，在教育部高等学校信息安全专业教指委的指导下，绿盟和腾讯一起发起了AE50，一起助力网络安全学科的建设和人才的培养。未来，会有更多的高校和企业参与进来，发挥企业各自优势，跟据各学院不同特色和需求，在课程、师资培训等方面为他们量身定制。

3. 师资水平良莠不齐可能是新学科一开始遇到的最重要问题之一，如何对一线讲师进行培训？

崔培升：确实，师资培训一直是人才培养非常关键的一环。我们认为，对这些与学生直接接触的一线讲师的培训不应是一蹴而就的，而要是常态化、动态化和体系化的。即着眼于技术和理念的更新，结合时下最新安全动态和趋势，对讲师定期开展有完整体系与内容支撑的培训，而不是东一榔头西一棒子地做这件事情。

之后，绿盟主要会从这三方面来开展相关工作：一是围绕专业教学对高校讲师进行的师资培训；二是结合工程实训开展的师资培训；三是应行业发展，以新技术、新场景应用所展开的研修培训。

希望在产业的助力下，通过正规的教育培训，无论是师资还是学生，逐步形成一个正循环，之后不再是企业有需求后再去高薪挖人或是内部培养，而是将人才梯队和培养体系正常化，通过高校毕业生的输出让其可以尽快为企业所用，这才是我们最大的期待。

8月28日，第四届CSS互联网安全领袖峰会第二日，腾讯安全学院院长、腾讯高级副总裁丁珂表示，今年，CSS第一次有了致力于人才培养的安全产业学论坛；今天，腾讯安全正式和绿盟科技一起，通过“AE50（网络安全产学研协同育人联席会）”这样一个平台，和高校一起，培养网络安全产业的“正规军”。

安全人才规模化培养 需要更多的依赖现有教育体系

网络安全人才体系，是我国网络安全产业发展的重要支撑。在人才培养方面，无论是政策层面的驱动（包括网络安全一级学科以及网络空间安全示范学院的建立），还是来自产业层面关注和支持，都让“人才培养”这一话题成为近两年重要的行业焦点，各家也都在探索真正能有效落地的安全人才培养模式。

这其中就包括腾讯。

腾讯安全，坐拥7大安全联合实验室，吸引了大量目前业内尖端网络安全人才。但同时，作为用人大户，面对整个产业严重人才短缺的现状，也让腾讯必需在安全人才培养体系上，进行更多的思考和尝试。而最后腾讯得出的答案，借用丁珂的话来讲，就是“即使是如腾讯这般的企业，也只能承担部分特定责任；要想可持续、规模化的进行人才输出，还需要依赖现有成熟的教育体系，寻求产业和高校的深度合作。”

这也是腾讯决定联合绿盟发起AE50网络安全产学研协同育人联席会的初衷，即助力高校，快速实现有长期规划、规范、规模化地培养具备扎实知识和技能体系的“正规军”，而不只是“特种兵”或“高级将领”。

产学研的紧密衔接和深度合作，是目前来看最为可行的方式。

AE50核心价值 在于帮助高校更好发挥人才培养作用

教育部信息安全教指委秘书长封化民在分论坛致辞时表示，近年不少安全企业积极参与到和高校合作育人的项目中，在切实提高网络安全人才培养质量上产生了很好的效果。产学研协同育人的交流，不仅需要产教双方共同讨论，更需要教育主管部门的积极参与，找出让产学双方能够更加深度的合作方式，让企业在人才培养上能够帮助高校更好的发挥作用。

这也是AE50作为一个以搭建中国信息安全人才培养体系，促进科研成果转化和提高网络空间安全学科建设专业水准为目标的公益组织和开放平台，它重要的价值所在。

这不仅要求高校抱着开放的心态，切实成为行业的参与者，为行业，为国家培养优质的网络安全人才；也要求企业不仅在安全竞赛方面，还应在课程合作、实习实践、科研成果转化等方面，寻求和尝试满足双方需求的合作模式。

基于AE50的成立，已有成熟以及未来可能的校企合作模式，安全牛就以下几点问题，会后采访了绿盟科技高级副总裁崔培升，并将核心内容整理如下。

1. AE50的成立，标志着校企合作的人才培养模式会有哪些变化？

崔培升：校企合作的培养模式，之前多以“一对多”（即一个企业对应多个院校）为主，合作资源难以平衡，也无法有效地整合上下游资源，形成合力，这样很难做到可持续地进行人才培养和发展。

AE50则通过院校集群与企业集群的合作，可以实现优势互补，对资源进行有效的整合与统筹。在师资培训、课程开发、人才培养定位与特色打造方面，进行合理的规划，整体提升培养的质量和效率。

目前网络安全人才培养普遍存在的问题是缺乏规范性。不像其它成熟的学科，有明确的课程体系以及本硕博的培养机制，所以很难实现稳定的人才输出。自然，更无法形成人才梯队。这次首批参与AE50的高校，是包括北航、北邮、重邮等设有全国首批一流网络空间安全学院的7所高校，我们通过对师资的培训、规范化的课程体系设计、学生充足的实践安排以及产业界基于科研成果转化的驱动，帮助高校快速提高其网络安全的学科专业水准，稳定、持续地培养出具备扎实基本功的正规军。

2. 此次绿盟和腾讯如何达成的合作？

崔培升：腾讯是非常优秀的技术型企业，在安全方面的投入很多，也一直非常重视高端安全人才的引入。我们在安全价值观上，绿盟和腾讯是比较一致的，彼此沟通和合作的机会也比较多。腾讯近几年一直在推动校企在安全人才培养体系建设方面的合作，绿盟在这方面也有比较深的积累，包括和众多高校成立联合安全应急响应中心和安全实验室，与中国计算机学会(CCF)联合发布致力于科研成果转化的“鲲鹏”基金、建立博士后流动站、提供学生实训基地、合办安全竞赛等等。

2017年，全国首批7所网络空间安全学院建设高校名单确认；今年，这些高校已经完成招生并开始走向正轨。在这个时间点，这些高校迫切需要企业的支持。所以，在教育部高等学校信息安全专业教指委的指导下，绿盟和腾讯一起发起了AE50，一起助力网络安全学科的建设和人才的培养。未来，会有更多的高校和企业参与进来，发挥企业各自优势，跟据各学院不同特色和需求，在课程、师资培训等方面为他们量身定制。

3. 师资水平良莠不齐可能是新学科一开始遇到的最重要问题之一，如何对一线讲师进行培训？

崔培升：确实，师资培训一直是人才培养非常关键的一环。我们认为，对这些与学生直接接触的一线讲师的培训不应是一蹴而就的，而要是常态化、动态化和体系化的。即着眼于技术和理念的更新，结合时下最新安全动态和趋势，对讲师定期开展有完整体系与内容支撑的培训，而不是东一榔头西一棒子地做这件事情。

之后，绿盟主要会从这三方面来开展相关工作：一是围绕专业教学对高校讲师进行的师资培训；二是结合工程实训开展的师资培训；三是应行业发展，以新技术、新场景应用所展开的研修培训。

希望在产业的助力下，通过正规的教育培训，无论是师资还是学生，逐步形成一个正循环，之后不再是企业有需求后再去高薪挖人或是内部培养，而是将人才梯队和培养体系正常化，通过高校毕业生的输出让其可以尽快为企业所用，这才是我们最大的期待。